صفحه اصلی | English  

منوی اصلی:

 

 

  معاون پژوهشی

 

 

 

نام:  فریبرز

نام خانوادگی:  درتاج

متولد: 1346 شمسی

درجه علمی: دکتری

رشته تخصصی:  روانشناسی تربیتی

مرتبه دانشگاهی:  دانشیار (گروه روانشناسی تربیتی و سنجش)

 

آدرس: تهران دهکده المپیک دانشگاه علامه طباطبائی سازمان مرکزی طبقه سوم تلفن: 44737561 ، فکس 44737562

 

 

پست الکترونیکی: dortaj@atu.ac.ir

 

 

 

کتابهای چاپ شده

تالیف:

- شبیه سازی ذهنی: کرمان: انتشارات رویه.1387
- مهاجرت نخبگان پدیده ای برای تأمل:کرمان. انتشارات دانشگاه علوم پزشکی کرمان1378
- انگلیسی براي دانشجویان رشته هاي بهداشت خانواده، انتشارات سمت، 1390
 ترجمه:
- روان آزمایی: مؤلفان: روبرت ام. کاپلان و دنیس پ. ساکوزو: تهران نشر ارسباران: 1386
 

 

مقالات چاپ شده در مجلات معتبر داخلی و خارجی

 

 مقالات مجلات(علمی-پژوهشی):
1- شناسایی و طبقه بندی آموزه ها و مفاهیم اخلاقی کتاب های درسی پایه اول دوره راهنمایی،فریبرز درتاج،اعظم علیزاده، سید حمیدرضا علوی.فصلنامه اخلاق در علوم و فناوری،1389
2- مقایسه عملکرد خانواده در کودکان مبتلا به اختلال کمبود توجه/بیش فعالی با عملکرد خانواده کودکان بدون اختلال کمبود توجه/بیش فعالی.فریبرز درتاج، اکبر محمدی.فصلنامه خانواده پژوهشی،دوره ششم،شماره 22، تابستان 89
3- The effect of arousal on false recall and false recognition among children, Fariboez Dortaj, Kazem Nemattollah, Kosar Simiarian. Iranian Psychological Pssocaition,vol 2,2010
4- The Simple and multiple relationship between the quality of face-to-face tutoring services and distance learners achievement, Mahdi Moenikia, Mehran Farajollahi, Fariborz Dortaj & Mohammad Reza Srmadi.World Applied Sciences Journal 11(9):1164-1169.2010
5- Construction and Normalization of Visual Perception Test for the preschool and Elementary School Stusents inTehran City, Rasole Kord Noghabi phd, Maryam Ashkan MA, Fariborza Dortaj phd, Hasan Mahmoudian MA, IPA international journal of psychology.
6- Simple and Multiple Relationships Between the Dimensions of library services quality, academic achievement and motivated strategies for learning, Mahdi Moenikia, Mehran Farajollahi, Fariborz Dortaj & Mohammad Reza Sarmadi. World Applied Sciences Journal 14(6):884-888.2011

7- ساخت و اعتباریابی پرسشنامه ایرانی ارزشیابی دانشجویان از کیفیت آموزشی (ISEEQ ).علی محمد رضایی،دکتر علی دلاور، دکتر حسن احدی، دکتر فریبرز درتاج.اندازه گیری تربیتی، سال اول، شماره 1،بهار 1389
8- تاثیر آموزش مدیریت خشم بر پرخاشگری و سازگاری اجتماعی دانش¬آموزان پسر 12-15 ساله.دکتر فریبرز درتاج، اسدالله مصائبی، دکتر حسن اسدزاده.روان¬شناسی کاربردی،سال سوم، شماره 4(12)، زمستان 88
9- تعیین علل سوئ مصرف و وابستگی به مواد مخدر در مجروحان جنگی،دکتر فریبرز درتاج.فصلنامه علوم اجتماعی، شماره 49، تابستان 1389
10- تاثیر روش آموزش هم شاگردی بر مهارت اجتماعی و پیشرفت تحصیلی،الهام لک، فریبرز درتاج.روانشناسی تربیتی،شماره 13،سال چهارم،پاییز 87
11- تأثير شبيه‌سازي ذهني فرآيندي و فرآورده‌اي بر بهبود كاركرد تحصيلي دانشجويان،فصلنامه «انديشه‏هاي نوين تربيتي»، دوره يك،شماره 2و3، تابستان و پائيز 1384.
12- ارزشيابي عملكرد تحصيلي دانشجويان سهيمه اي و آزاد رشته‌هاي علوم انساني «مطالعه موردي پنج دانشگاه دولتي ايران». فصلنامه پژوهش و برنامه‏ريزي در اموزش عالي، شماره 37و38، سال 11، شماره 3و4، پائيز و زمستان 1384.
13- بررسي رابطه نقص ادراك بينايي با اختلال خواندن در دانش‌آموزان پايه اول و دوم ابتدايي شهر كرمان، فصلنامه روانشناسي و علوم تربيتي، شماره 3، بهار 1385.
14- بررسي و مقايسه اثربخشي آموزش بهداشت رواني، آموزش مهارتهاي ابزار وجود و آموزش مهارتهاي اجتماعي در بهبود بهداشت رواني دانش‌آموزان دورة متوسطه و تأثير آن بر عملكرد تحصيل، فصلنامه روانشناسي و علوم تربيتي، شماره 3، بهار 1385.
15- بررسی نقش عوامل درون سازمانی و درون فردی بر وضعیت سلامت روانی مدیران و کارکنان بنیاد شهید. فصلنامه روانشناسي و علوم تربيتي، شماره 10 زمستان 86
16- بررسی وضعیت تحصیلی دانشجویان دانشکده ادبیات دانشگاه شهید باهنر بر اساس سهمیه ورودی. فصلنامه پژوهش در نظام های آموزشی،سال دوم . شماره 4
17- میزان ثبات مدیریت مدارس. فصلنامه روانشناسي و علوم تربيتي، شماره 4 تابستان 85
18- بررسی کارآمدی و روش شناختی و منطق هیجانی در کاهش اضطراب. فصلنامه اندیشه های نوین مدیریتی. شماره 1و2 تابستان 1385
19- بررسی مهارتهای مطالعه و یادگیری ریاضی دانشجویان دانشگاه شهید باهنر کرمان. فصلنامه روانشناسي و علوم تربيتي، شماره 7 بهار 86
20- بررسی ارتباط ابهام نقش تعارض، نقش اضطراب رقابتی و پیشرفت تحصیلی دانشجویان ورزشکار. فصلنامه پژوهش و برنامه‏ريزي در اموزش عالي، شماره 2، سال 12، تابستان 1385.
21- بررسی همگیر شناسی سوء مصرف و وابستگی به مواد مخدر در مجروحان جنگی و همبسته های آن. طب جانباز. سال اول شماره 3 بهار1388
22- رضایت سنجی جانبازان از خدمات درمانی ارایه شده توسط بنیاد شهید و امور ایثارگران. فصلنامه علمی پژوهشی طب جانباز سال دوم شماره 5 پاییز 1388
23- رضايت سنجي جانبازان از خدمات بيمه تكميلي و رابطه آن با نوع و درصد جانبازي، سارا السادات حسيني فرهنگي ، دكتر فريبرز درتاج ، مهدي طالبی، ص 14، فصلنامه علمیپژوهشی طب جانباز، سال اول، شماره 4، تابستان 1388
24- بررسی رابطه بین توانایی حل مساله اجتماعی،تکانشگری و وابستگی به مواد در زندانیان به منظور ارائه مدل پرخاشگری، فریبرز درتاج، علی دره کردی، فریبا درتاج.انتظام اجتماعی.
25- مدلسازي تاثیر راهبردهاي انگیزشی بر پیشرفت تحصیلی دانشجویان آموزش از دور. مهدي معینی کیا، مهران فرج-اللهی، فریبرز درتاج و محمدرضا سرمدي. فصلنامه پژوهش در نظامهاي آموزشی، شماره 12 ،بهار 1390
26- مقایسۀ کارکردهاي اجرایی بر پایۀ اضطراب امتحان در دانش آموزان پایۀ پنجم ابتدایی، ستاره فیروزي، صغري ابراهیمی قوام، فریبرز درتاج، ( 1390-1 ) - فصلنامه دانش و پژوهش در روانشناسی، جلد 12 , شماره 4

مقالات مجلات (علمی-ترویجی):
• بررسي ميزان رعايت قوانين راهنمايي و رانندگي در شهر كرمان، فصلنامه فرهنگ و ادب، شماره 18، بهار 1379.
• اثرات ورزش بر سازگاري جانبازان،‌ مجله توان ‌ياب، سال دوم، شماره 3 و 4، زمستان 1380.
• ارزشیابی مهارتهای نوشتن دانش آموزان پایه اول ابتدایی مدارس یاسوج . فصلنامه روانشناسي و علوم تربيتي، شماره 1 پاییز 1384

 

 

 

مقالات ارائه شده در کنفرانسها و سمینارهای علمی

 

• تاثیر آموزش و تمرینات تن آرامی بر میزان اضطراب و ظرفیت حافظه کاری، همایش روشهای نوین آموزشی، تهران، اردیبهشت 90
• سبکهای چینش نیمکتهای کلاس درس و نقاط ضعف و قوت آن، همایش روشهای نوین آموزشی، تهران، اردیبهشت 90
• بررسي پرخاشگري تماشاچيان در ورزش، دومين سمينار تربيت بدني و ورزش، دانشگاه علوم پزشكي زنجان، (مهرماه 1372).
• بررسي ميزان اضطراب جانبازان ورزشكار، اولين كنگره بين‌المللي تربيت بدني و ورزش اصفهان، (آبان 1372).
• بررسي توانائيهاي شخصيتي نوجوانان، سمپوزيم جايگاه جوان و نوجوان در آموزش و پرورش، تهران حسينيه ارشاد (آبان 1371).
• بررسي نقش آموزش‌هاي دانشگاهي در صنعت، دومين سمينار ارتباط دانشگاه و صنعت، دومين سمينار ارتباط دانشگاه و صنعت، دانشگاه شهيد باهنر كرمان (1375).
• بررسي مسائل ازدواج دانشجويان دانشگاه شهيد باهنر و علوم پزشكي كرمان، اولين همايش كشوري نقش ازدواج در بهداشت رواني دانشجويان، دانشگاه علوم پزشكي تهران (بهمن 1376).
• بررسي ميزان سازگاري جانبازان ورزشكار و غيرورزشكار، دومين سمينار تربيت بدني و ورزش دانشگاه علوم پزشكي زنجان، (مهر 1372).
• جايگاه فرهنگ عمومي در دوازدهمين جشنواره بين‌المللي فيلم‌هاي كودكان و نوجوانان، اولين همايش شوراي فرهنگ عمومي، كرمان (مرداد 1376).
• بررسي مقايسه‌اي ويژگيهاي روان‌شناختي دختران پرورشگاهي و عادي شهر كرمان، اولين كنگره سراسري روان‌شناسي ايران، دانشگاه تربيت معلم، (آبان 1381).
• بهينه‌سازي آزمون سازگاري بهيرام بل براي جانبازان ورزشكار، اولين كنگره بين‌المللي ورزش، اصفهان (1372).
• بررسي نگرش دانشجويان نسبت ارائه خدمات دانشجويي، مجموعه مقالات نخستين سمينار آموزش عالي در ايران، انتشارات دانشگاه علامه طباطبايي، چاپ اول، جلد دوم، (آبان 1376).
• احساس ذهني سلامتي (SWB ) و عوامل جمعيتي آن در دانشجويان كرمان، كاظم نعمت ا… زاده ماهاني ـ فريبرز درتاج ـ علي حسن زاده، سومين سمينار بهداشت رواني دانشجويان، خرداد 1385.
• تاثیرآموزش و تمرینات تن آرامی برمیزان اضطراب و ظرفیت حافظه کاری. همایش ملی آموزش 28و 29 اردیبشت 1390.

A study on the effects of war on child drawings; International society for the study of behavioral development (ISSBD) Ottawa. Canada. August 2002.
An Investigation of the relationship between educational performance and mental health among the high school students in kerman province Fariborz Dortaj 11th international conference “ Psychology & Communication, Friendship & Unity” Athens, Hellas, may 2nd _ 5th, 2006.
 

 

 

 

فعالیتهای آموزشی، پژوهشی و اجرائی

 

• نماينده وزير در هيأت نظارت دانشگاه ولي‌عصر (عج).
• معاونت پژوهشي مؤسسه پژوهش و برنامه‌ريزي وزارت علوم، تحقيقات و فناوري.
• عضو هيأت مميزه گروه علوم انساني دانشگاه شهيد باهنر كرمان.
• مدير مسئول فصلنامه پژوهش و برنامه‌ريزي در آموزش عالي.
• عضو هيأت تحريرية فصلنامه آموزش عالي.
• رئيس مركز راهنمايي و مشاوره دانشگاه شهيد باهنر كرمان.
• رئيس هيأت مديره انجمن روان‌شناسي استان كرمان.
• عضو كميته علمي دوره مشترك دكتراي آموزش عالي دانشگاه شهيد بهشتي.
• مسؤول مراكز خدمات مشاوره‌اي حضوري و تلفني سازمان بهزيستي استان كرمان.
• عضو كميته اجرايي اولين كنگره سراسري روان‌شناسي ايران.
• عضو هيأت علمي دومين كنگره سراسري روان‌شناسي ايران.
• عضو شوراي پژوهشي دانشكده ادبيات و علوم انساني دانشگاه شهيد باهنر كرمان.
• عضو شوراي تحقيقات كميسيون اداره كل امور اجتماعي استانداري كرمان.
• عضو كميسيون ارزشيابي فعاليت‌هاي فرهنگي اداره كل ارشاد اسلامي استان كرمان.
• عضو شوراي پژوهشي تربيت بدني استان تهران.
• عضو هيأت علمي سمينار زنان و آسيب‌هاي اجتماعي.
• دبير اجرايي سمينار برنامه‌ريزي درسي.
• دبير كميته شوراي هماهنگي خدمات مشاوره‌اي استان كرمان.
• عضو شوراي پژوهشي مؤسسه پژوهش و برنامه‏ريزي آموزش عالي.
• رئیس انجمن پژوهشهای آموزشی ایران.
• مدیر مسئول و سردبیر فصلنامه پژوهش در نظام های آموزشی.
• مدیر مسئول فصلنامه اندازه¬گیریهای تربیتی.
• سردبیر فصلنامه بومی¬سازی.
• عضو کمیته علمی سومین و چهرمین همایش ملی روش¬های نوین آموزشی.
• مدیر امور پژوهشی دانشگاه علامه طباطبائی.
 

 

 

 

برگزاری کارگاههای آموزشی

 

• روش های آموزش.
• مشاوره و راهنمايي.
• پيشگيري از اعتياد.
• روش های تدريس، پیشرفته.
• سنجش و ارزشیابی.
 

 

 

تحصیلات

 

  • ليسانس روان‌شناسي كودكان استثنايي، دانشگاه شهيد بهشتي.

  • فوق ليسانس: روان‌شناسي تربيتي، دانشگاه علامه طباطبائي.

  • دكترا: روان‌شناسي تربيتي، دانشگاه علامه طباطبائي.
     

 

 

 

:: این سایت را Home Page خود کنید ::

نقشه سایت  |  فضای دانشگاه | گالری عکس | تور مجازی | راهنمای تلفنی  | درباره ما  | تماس با ما

 

© دانشگاه علامه طباطبایی 1387
 اجرا: مرکز فنآوری اطلاعات
ICT@atu.ac.ir

Powered By: MN