روابط عمومی- تشکیل کارگروه های تخصصی، بازنگری سرفصل ها، منابع و محتوای متون درسی در حوزه ی علوم انسانی با حضور دکتر سید صدرالدین شریعتی رئیس دانشگاه علامه طباطبایی و مسئول بازنگری این طرح، رؤسای دانشکده های این دانشگاه و همچنین رؤسای کارگروه های تخصصی در محل اتاق شورای دانشگاه برگزار شد.
به گزارش روابط عمومی در این نشست دکتر سید صدرالدین شریعتی رئیس دانشگاه طی سخنانی با اشاره بر اهمیت و ضرورت بازنگری و بازبینی در محتوای دروس علوم انسانی افزود: نقش و جایگاه علوم انسانی در توسعه و پیشرفت هرکشور بسیار حایز اهمیت است و با توجه به مباحث گسترده علوم در حوزه های اجتماعی، فرهنگی و سیاسی و اقتصادی باید با بازنگری در منابع و سرفصل های این رشته ها مورد توجه قرار گیرد.
ریاست محترم دانشگاه دکتر شریعتی در ادامه با اشاره به این که خاستگاه علوم انسانی در غرب بوده است ، اظهار داشتند؛ با توجه به شرایط حاکم آن روز غرب که براساس نظام فکری و ایدئولوژی خاصی تعریف شده بودکه دانشمندان و عالمان باید نگرش ضد مذهب و دین داشته باشند تا نظریات آنها مورد نظر واقع گردد، متأسفانه مباحث و نظریات در حوزه های مختلف علوم انسانی به ویژه در رشته های علوم اجتماعی ، علوم تربیتی و روان شناسی ، اقتصاد، حقوق و علوم سیاسی تحت تأثیر این نگرش ضد دین و مذهب بنیان نهاده و گسترش پیدا کرده است.
ایشان افزود: نظر به اینکه سرفصل رشته ها تاکنون بدون تحول و تغییر و فقط از طریق ترجمه ی منابع مورد استفاده قرار گرفته که این منابع غربی برگرفته از نگرش و جهان بینی خاص غربی می باشد و با فلسفه و ایدئولوژی اعتقادی ما در تعارض می باشد، بنابراین تحول در این حوزه ضروریست.
رئیس دانشگاه علامه طباطبایی سپس با اشاره به ابلاغ وزارت علوم، تحقیقات و فناوری مبنی بر واگذاری مسئولیت تحول و بازنگری در سرفصل ها، منابع و محتوی متون درس دانشگاهی در حوزه ی علوم انسانی به ایشان بیان داشتند: آنچه که براین اساس در دستور کار قرار گرفته است روزآمدی ، غنی سازی، کارآمدی و ارزش مداری برنامه های درسی است که باید در مجموعه ی این حرکت پژوهشی و به دنبال کارمطالعاتی، دنبال شود.
ریاست محترم دانشگاه با اشاره به نقش اساسی و تأثیرگذار افراد نخبه، صاحبنظر حوزه و دانشگاه در پیشبرد این طرح افزود: خوشبختانه کار گروه های تخصصی ایجاد شده است که این کار گروه ها باید با جذب افراد متخصص ، متدین، متعهد آشنا و علاقمند به تحقق این امر، فراخوانی شده و به پیشبرد آن همت گمارند و در حوزه های مختلف با کارپژوهشی و تحقیقی، پایه دروس را مورد مطالعه و بازبینی قرار دهند.
در ادامه این جلسه ، رؤسای دانشکده ها و رؤسای کار گروه ها نیز به ارایه دیدگاه ها و پیشنهادات خود به منظور هرچه بهتر عملیاتی شدن این طرح پرداختند.