روابط عمومی- دومین کرسی پژوهشی در دانشکده روان شناسی و علوم تربیتی با عنوان طراحی آموزشی با رویکرد تلفیقی : نقدی بر مدل های پیشین و ارائه مدلی نوین در زمینه آموزش و یادگیری» توسط دکتر اسماعیل زارعی زوارکی با حضور ناقدان دکتر حسن ملکی و دکتر عصاره و با شرکت اعضای هیأت علمی دانشکده، دانشجویان و نماینده پژوهشی دانشگاه برگزار گردید.به گزارش روابط عمومی دانشگاه جلسه کرسی ترویجی دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی در آذرماه 90 در سالن شهید همت دانشکده مذکور برگزار گردید. در این کرسی دکتر زارعی زوارکی با بررسی الگوهای پیشین طراحی آموزشی و محیط های یادگیری به الگوی پیشنهادی جدید پرداختند. در این کرسی آقایان دکتر ملکی و دکتر عصاره به عنوان ناقدان بحث حضور داشتند که ضمن تأیید زحمت های علمی و تلاش های وافر آقای دکتر زارعی زوارکی نقدهایی نیز به ایشان داشتند که در مورد واژه شناسی تلقیق؛ چرایی انتخاب الگوهای پیشین و مدل پایانی بحث شد. در بخشی از کرسی ، اساتید حاضر در جلسه نیز ضمن تشکر از سخنران بحث نقدهایی نیز بر بحث داشتند که به مقوله انتخاب نظریه ها و رویکردها و تلفیق اشاره داشتند. در پایان دکتر زارعی زوارکی با بررسی موارد اشاره شده به تجزیه و تحلیل مسایل از منظر الگوی جدید خود پرداخته و در پایان مقرر شد، ضمن اصلاح اشکالات و نقدهای وارده مدل و دیدگاه خود را در قالب مقاله‌ای علمی پژوهشی به دبیرخانه کرسی‌های نظریه پردازی ارائه فرمایند. و در نهایت نیز دکتر ملکی به عنوان ناقد و مدیر جلسه با جمع بندی خود، جلسه را به پایان رساند